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一、基本情况 我校高一高二年级艺术课总开课班级共有46个班级，现有音乐、美术专用教室，教室数量配备满额；音乐、美术器材配备达标。 二、举措和成效 （一）贯彻落实美育工作，积极开展艺术活动。 依托艺术教育，积极开展学生书法作品大赛、美术作品展览、红歌合唱比赛、社团互动、校园文化艺术节等活动。 为了让学生们学以致用，逢节假日组织学生到敬老院等地进行慰问演出，即加强了学生的社会实践，也培养了学生的社会主义核心价值观，一举两得。 （二）注重业务培训，提升主业技能。我校特别注重专职艺术教师的培训工作。组织艺术教师的外出培训，并鼓励他们积极参加各类艺术比赛，若有外派的各种学习机会，学校会根据情况派老师外出学习。 （三）艺术课程设置：我校高一年级开设音乐鉴赏、美术鉴赏必修课，让学生进一步的了解艺术课程。 （四）课外艺术活动：我校开展了丰富多彩的课外艺术活动。首先艺术类的各类学生社团包括书法社、摄影社、美术社、舞蹈社等有20余个，其次我校每年举办文化艺术节，开展了一系列艺术活动，包括书法作品大赛、美术作品展览、摄影作品展以及各年级分别组织的合唱比赛、朗诵比赛等，覆盖到全校所有的学生，让学生参与艺术活动，让艺术课程多元化。 （五）学生艺术素质测评：艺术素质测评采用自评和他评两种方式。 三、经费投入 学校在五年内计划会往艺术教育方面增加投资，为艺术教育提供更优化的硬件条件。 四、器材设施 器材的配备上，还有一部分的艺术器材不够，学校也计划增加投入，购进相应的艺术器材。 五、主要问题和改进措施 主要问题：艺术课程的开设比较单一、艺术活动时间安排比较紧凑，几乎都是安排在上半年、艺术教师参加专业培训的机会较少、艺术教室和器材还缺乏、特色艺术的训练时间相对较短、部分学生对艺术素质测评的重视度不够。 改进措施：艺术课程的选修课尽量多元化、将艺术活动分块，分散部分艺术活动到上半年、增加艺术教师外出培训的机会、完善艺术教室和器材、增加特色艺术的训练时间、加强学生对艺术素质测评的重视度。 |
35058302350585号